Directing schools


 

In these pages we are offering tools from the world for educational and organizational direction, for schools in order to develop and better understand the method of "The Risk Education" by Don Luigi Giussani.

 

 

06/11/2016
  Directing Schools/Israele: simposio delle scuole cristiane
La situazione, i rapporti con lo stato, le richieste  Vai al dettaglio
12/09/2016
  Bernareggio/La scuola di Rosetta in Brasile
Mostra fotografica sugli asili delle favelas di Belo Horizonte Vai al dettaglio
03/12/2015
  Bologna/Convegno associazioni: insegnare oggi, nuovi contesti e nuove sfide
Testo in inglese, spagnolo e portoghese Vai al dettaglio
01/12/2015
  Kenya/Scuola di teatro alla Little Prince di Nairobi
L’esperienza della bellezza in uno slum  Vai al dettaglio
15/11/2013
  Francia/ DiSAL anche quest’anno al Congresso nazionale dell’UNEPT
21 e 22 novembre a Versailles (Parigi) Francia dove si parlerà del preside e dei suoi spazi di libertà. Vai al dettaglio
18/11/2012
  Francia/DiSAL al Congresso nazionale dell'UNETP
Da due anni DiSAL ha iniziato contatti con associazioni professionali o reti di dirigenti scolastici in Europa Vai al dettaglio
17/07/2012
  Burundi/Formazione: sviluppo della scuola, sviluppo sociale
Siamo al round finale del progetto “Interventi nel campo educativo per il miglioramento delle condizioni di vita della popolazione delle aree rurali dei Comuni di Matongo, Murata Vai al dettaglio
13/02/2012
  Uganda/Inauguration of the Luigi Giussani Secondary School
Vi auguro che i ragazzi che frequenteranno la scuola “Luigi Giussani” si sentano guardati con gli stessi occhi con cui Gesù guardava le persone. Vai al dettaglio
22/12/2010
  Mexico: Camesasca su "El método educativo en Luigi Giussani"
El objetivo de la educación es formar un hombre nuevo; por eso, los factores activos de la educación deben tender a hacer que el educando actúe cada vez más por sí mismo Vai al dettaglio
22/12/2010
  Argentina: la disciplinas, introducciòn a la realidad
Cualquier docente, cada año, se enfrenta con la pregunta de los alumnos, hecha de una manera u otra: Profe: ¿para qué me sirve estudiar esto? Y las respuestas Vai al dettaglio
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