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Approfondimenti:
Agenda 2030: i nuovi obiettivi per la Scuola
PNRR e SCUOLA 4.0, le FAQ del Ministero dell’Istruzione e del Merito: quali figure coinvolte? Come saranno retribuite?
Gli effetti dell’insegnamento a distanza in Italia durante i lockdown
Maturità 2023, via libera del CSPI all’ordinanza ministeriale: si tenga conto del percorso nella pandemia.
Atto di indirizzo politico-istituzionale per l’anno 2023
Cittadini e competenze digitali
Crescono i divari Nord-Sud
Roberto Ricci, presidente Invalsi: così abbiamo scelto le scuole per l’Agenda Sud
Scuole non statali: a Nord Ovest il 28,9% , ma Roma in testa. 69,3% è Infanzia, solo il 5,29 è sec. di I grado.
Ecco il nuovo prof made in Pnrr
Sistemi scolastici in Europa, sono tre i principali modelli organizzativi: nuovo rapporto EURYDICE
Luigi Berlinguer, addio a un uomo libero
Il Ministro Valditara presenta la sua idea di scuola nel volume “ La scuola dei talenti”
L’Intelligenza Artificiale nelle scuole: i documenti nazionali, europei e internazionali
ISTAT, i ragazzi abbandonano la scuola in percentuale maggiore delle ragazze: i dati del rapporto BES
Valditara: il rapporto fra scuola e lavoro serve a dare competenze ai giovani. L’intervento del Ministro al Meeting di Rimini
Il parere del CSPI sulle Linee guida per l'educazione civica
Rapporto Ocse 2024: in Italia si spende troppo poco per la scuola, solo il 10% dei figli di chi ha solo il diploma si laurea
Gli edifici scolastici in Italia hanno un’età media di 50 anni: un problema di sicurezza e qualità dell’istruzione
Sommario:
Nuovo schema del Decreto del Presidente del Consiglio
La quasi totalità dei procedimenti derivano da segnalazioni dei cittadini o istanze di cittadinanza
Da nord a sud costo dimezzato
I rapporti Alma Diploma e Alma Laurea su 85mila diplomati tra il 2015 e il 2017
Richiesti a seguito dell’esercizio del diritto di accesso ai procedimenti di competenza del MIUR
Pubblicato nuovo quaderno di Eurydice Italia
Pubblicazione INDIRE sulla architettura del futuro per le scuole luoghi di apprendimento
Rapporto sui principali modelli organizzativi
L’indagine del 2015, target di riferimento studenti delle scuole secondarie con almeno 5 stranieri
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