“Dirigere scuole”                  

Idee e strumenti per la leadership educativa. Indispensabile per progettare e organizzare nella scuola.

“L’innovazione nella scuola. Dirigere il cambiamento” 

Anno 4° -  n. 2 / 2018

Quando l’innovazione diventa cambiamento ? Mai come in questi anni“innovazione” è stato slogan ripetuto, anche a livello internazionale. Ma quanta innovazione è stata fattore di cambiamento reale per le scuole ? Di converso, di fronte alle esigenze di cambiamento non è difficile constatare la distanza profonda tra l’offerta formativa e la domanda di istruzione e formazione, distanza che talora offre segnali drammatici, enfatizzati dai media: caduta di motivazioni allo studio, noia, contrapposizione tra scuole e famiglie. Paradossalmente in anni di continue strategie… per far “stare bene a scuola”.   A fronte di questa distanza, in tante scuole cambiamento e innovazione sono divenuti esigenza ed impegno reali,  per intercettare i mutamenti e tentare risposte. In tutto questo però spesso sembra di perdere di vista la meta, la visione complessiva capace di dare direzione ai vari tentativi: perché cambiare ? innovare ? a quali esigenze dare priorità ?  chi sono i protagonisti del cambiamento ? a quali esigenze di cambiamento dare effettivamente ascolto ? quando il mutamento di una forma tradizionale realizza effettivamente novità ? come non lasciarsi trascinare solo da mode o novità solo apparenti ?  A queste necessità, son studi ed esperienze, questo quaderno tenta un contributo di proposte, per collaborare ad una riflessione che spesso sembra così assente non solo dal turbinio degli adempimenti burocratici, ma pure dalle stesse scelte di sistema.

Il quaderno edito da Tecnodid (www.notiziedellascuola.it),  è integrato da documenti nella versione digitale in www.formazionedisal.eu.  La rivista, fin dagli inizi nel 2009, ha un debito culturale e affettivo con il compianto prof. Cesare Scurati, pioniere in Europa delle riflessioni sulla leadership educativa nella direzione delle scuole e vuole sviluppare, nella professione direttiva, la fecondità di visione de "Il Rischio Educativo" di don Luigi Giussani.

Il quadro del problema

1.  Per cambiare occorrono visioni e coraggio   -  Vincenzo Perrone  

2.  L’esperienza della novità e la lotta alla noia. -   Dialogo a distanza tra Anna Mariani e Eraldo Affinati 

3.  Cambiamenti in atto e il futuro per la scuola    -  Giorgio Chiosso 

4.  La società delle competenze interpella la scuola.   -   Francesc  Pedrò  

5.  Il cambiamento chiede ‘strategie’: come dirigere l’autonomia   -  Angelo Paletta 

Le tessere del mosaico

6.  Tecnologie e spazi per una scuola viva   -  PierCesare  Rivoltella  

7.  Istituti scolastici ad autonomia speciale: una proposta di legge   -   ADI   

8.  Dalla classe alla disciplina: la proposta del Gruppo di Firenze   -   Giorgio Ragazzini 

Esperienze

9.  Rendicontazione sociale in Friuli: una rete la sperimenta  -  Maddalena Venzo e Luella Gulglielmin

10.    Alternanza e innovazione: progettare la scuola che verrà    -  Matteo  FoppaPedretti

11.   Alternanza e innovazione nelle sperimentazioni Penny Wirton  -   G. Orecchioni -  L. Arte

Attrezzi del mestiere

12.  Una leadership per l’innovazione: modelli per la formazione dei dirigenti scolastici   -  Chiara Giunti 

13.  Gestione strategica nell’organizzare le attività di scuola  -  Roberto  Fraccia 

14.  L’attività negoziale delle scuole dopo il D.M. 129/2018  -   Francesco Bragagni  

Attualità

15.  Autonomia regionale differenziata, scuola e Costituzione  -  Giuseppe Cosentino

16.  Dal contratto al progetto del governo giallo-verde: un sistema irriformabile ?  -   Giovanni Cominelli

Il quaderno di 128 pagine al costo di 12€, può essere ordinato scrivendo a rivistads@disal.it   o a ordini@tecnodid.it .  Spedizioni da 5 copie con costo copia di 10€.  L’abbonamento annuale a due numeri è di 20€. Scarica qui sotto l’allegato per conoscere il vantaggiosissimo doppio abbonamento che Tecnodid e DiSAL propongono per la tua attività direttiva: l’abbinamento tra la prestigiosa rivista normativa “Notizie della Scuola” e l’unica rivista sulla cultura della leadership educativa “Dirigere scuole”.