Analisi e status quo dell'uso delle tecnologie a scuola da parte del Politecnico di Milano

L'Osservatorio EdTech nasce all'interno degli Osservatori per la Digital Innovation promossi dal Politecnico di Milano.

Nell’ambito della Ricerca 2021-2022, l’Osservatorio si propone di:
• identificare le linee guida a supporto dello sviluppo del settore;
• mappare le esigenze di prodotto, servizio e competenza richieste dagli enti;
• analizzare e misurare il livello di «maturità» dei soggetti coinvolti.

L’Osservatorio EdTech nasce per fornire un’analisi del settore con particolare riferimento al contesto italiano, esaminando lo stato attuale e le evoluzioni attese della domanda e dell’offerta del mercato di prodotti e servizi tecnologici per la formazione.

La Ricerca dell’Osservatorio EdTech

• mappare i player operanti nel settore EdTech in Italia e classificarli in relazione agli ambiti applicativi;

• identificare le linee guida a supporto dello sviluppo del settore;

• mappare le esigenze di prodotto, servizio e competenza richieste dagli enti;

• analizzare e misurare il livello di «maturità» dei soggetti coinvolti.

In particolare il Politecnico di Milano ha predisposto una survey volta a raccogliere informazioni utili a comprendere l’utilizzo delle tecnologie a supporto della formazione nelle scuole.

Di seguito il link per la compilazione della survey: 

https://forms.office.com/r/mhYpiMLyPK

Per compilare l’indagine serviranno circa 10 minuti. Tutti i dati raccolti saranno elaborati e trattati in forma anonima e saranno usati esclusivamente ai fini di ricerca, in forma aggregata, quindi, non saranno in alcun modo riconducibili al singolo rispondente. 

Per qualsiasi dubbio fare riferimento a Camillo Loro (camillo.loro@polimi.it) o Mara Soncin (mara.soncin@polimi.it).