Le proposte di DiSAL all'incontro col MIUR sul sistema di valutazione


Si è svolto ieri pomeriggio alle 15 (30 marzo 2011), presso presso la sede del Ministero della pubblica Istruzione a Roma l’incontro del delle Associazioni professionali dei dirigenti e dei docenti di cui abbiamo notizia. Per l’Amministrazione erano presenti il dott. Giuseppe Cosentino, consigliere del Ministro, la dott.ssa Carmela Palumbo, direttore degli Ordinamenti e la dott.ssa Tozza. Il dott. Cosentino ha sinteticamente riassunto lo stato delle due sperimentazioni in atto sulla valutazione dei docenti e delle scuole, sottolineandone l’importanza degli esiti.  Ha poi ribadito che  il confronto con le Associazioni professionali rappresenta un passaggio importante ai fini della predisposizione dell’atto di indirizzo necessario per la futura stesura del prossimo contratto collettivo nazionale di lavoro dei docenti in cui dovrà essere affrontata questa tematica.

L’intenzione dell’Amministrazione è quella di favorire lo sviluppo della professionalità docente, abbandonando i tecnicismi di carattere “procedurale” che non danno ragione dell’impegno professionale e mettendo progressivamente a regime un modello di valutazione  - in attuazione del decreto “Milleproroghe” recentemente convertito in legge - che tenga conto dei risultati delle sperimentazioni ministeriali in atto, ma anche di altre esperienze che il mondo della scuola ha realizzato o sta realizzando. A tal fine, l’Amministrazione dà la disponibilità a sostenere altri progetti in rete che dovessero scaturire dalle scuole autonome.

Su richiesta delle Associazioni vengono poi illustrate per sommi capi le attività in corso di realizzazione:

- presso alcune scuole delle province di Milano, Torino e Napoli si sta procedendo alla sperimentazione della valutazione delle performance dei docenti. Presso queste Istituzioni scolastiche sono in corso di costituzione gli Organi valutativi (composti da due docenti e dal preside) il cui compito è quello di raccogliere gli elementi per procedere alla valutazione dei docenti che si candideranno. Si segnala a questo proposito che un elemento della valutazione sarà costituito dall’apprezzamento dell’operato dei docenti nella comunità scolastica, rilevato attraverso un questionario somministrato a genitori e studenti;

- per quanto riguarda la valutazione delle istituzioni scolastiche, sono coinvolte in un progetto triennale alcune scuole secondarie di primo grado delle provincie di Siracusa, Pavia, Mantova, Arezzo. Due sono i profili su cui lavoreranno i team esterni di esperti (ispettori, dirigenti/docenti in quiescenza, esperto in valutazione): la valutazione degli apprendimenti attraverso gli esiti delle prove Invalsi (misurazione del valore aggiunto contestualizzato) e la valutazione del contesto scolastico e delle sue componenti (attraverso indicatori oggettivi rilevati attraverso questionari, interviste ai dirigenti scolastici, focus group).

Viene comunicato inoltre che le esperienze sperimentali di valutazione saranno monitorate oltre che dall’Amministrazione centrale anche da organi esterni accreditati nel settore quali la Fondazione Agnelli, la Fondazione San Paolo e l’Associazione Treelle.

Durante i vari interventi delle associazioni, DiSAL, rappresentata dalla dirigente scolastica Maria Paola Iaquinta, della direzione nazionale, ha presentato le proprie proposte (si veda il documento allegato).

L’incontro si è concluso con  l’impegno dell’Amministrazione a fornire maggiori informazioni sui progetti in progress - in ordine soprattutto agli strumenti utilizzati per la rilevazione dei dati - ed a realizzare un seminario di studio sull‘argomento per favorire il confronto e una sempre maggiore condivisione da parte del mondo della scuola.

 

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