L’istruzione è un crocevia di sfide complesse, in cui gli insegnanti maturano una serie di competenze ed operano diverse forme di mediazione, attingendo ad un  bagaglio personale e professionale e lasciandosi guidare da spunti pedagogici significativi, che restano spesso latenti. Il rischio è quello di rincorrere piuttosto il successo degli alunni negli apprendimenti e di trascurare la dimensione educativa e valoriale.

Il seminario si propone, in risposta a questa tendenza, di rimettere al centro la necessità, oggi ineludibile, di una forte cornice pedagogica alla quale ancorare le esperienze di insegnamento apprendimento, le metodologie didattiche e l’innesto delle nuove tecnologie.

Un insegnamento capace di comunicare non solo il sapere, ma una cultura che permetta di comprendere i cambiamenti in corso e introdurre i giovani all’avventura del vivere.

Il seminario intende promuovere un confronto tra insegnanti, dirigenti, educatori, pedagogisti per ritrovare contenuti significativi e stimoli preziosi che aiutino a ripensare la scuola nei mutati contesti e a mettere la persona al centro dei processi educativi.

Programma

Ore 10.00 – Apertura

Introduzioni:

• Massimiliano Fiorucci, rettore dell’Università Roma Tre
• Ezio Delfino, presidente Disal

Una pedagogia per la scuola, dialogano:

• Giuseppina D’Addelfio, Pedagogia generale, Università degli Studi di Palermo
• Pier Cesare Rivoltella, Didattica e Tecnologie dell’educazione, Università di Bologna
• Coordina: Carlo Di Michele, presidente DIESSE

La persona al centro:

• Pierpaolo Triani, Pedagogia generale e sociale, Università Cattolica Piacenza
• presentato da: Esther Flocco, presidente AIMC

Dialogo coi partecipanti

• Interventi programmati
• Coordina: Elena Fazi, vicepresidente UCIIM

Ore 13.00 – Conclusioni

Alfonso Barbarisi, presidente AIDU

Si può partecipare al seminario al seguente link – Per informazioni: segreteria@disal.it.