Collaborazioni con l’estero per l’educazione

Disal è impegnata a promuovere eccellenza e innovazione nell’educazione e nella ricerca con uno sguardo rivolto al futuro e attenzione costante alle migliori pratiche internazionali. I rapporti consolidati con organizzazioni e istituzioni educative all’estero favoriscono lo scambio di idee, di esperienze e di stili di direzione, che arricchiscono il patrimonio professionale degli associati.

Le molteplici partnership consentono di mantenere un dialogo aperto con leader scolastici di diversi paesi e il  confronto su temi fondamentali: la governance delle scuole, l’innovazione didattica, lo sviluppo professionale, l’innovazione dei saperi nell’interazione con il veloce evolversi della tecnologia.  I rapporti internazionali si concretizzano nella condivisone di progetti, nella partecipazione a eventi internazionali, nello scambi di esperienze per la promozione di una leadership professionale, capace di curare tutti gli aspetti necessari alla crescita delle scuole e delle comunità professionali.

Disal offre il suo contributo per la realizzazione di una rete internazionale di dirigenti scolastici impegnati a costruire scuole di qualità, inclusive e capaci di valorizzare le risorse personali di ogni studente. L’associazione guarda oltre i confini nazionali, perché la collaborazione e il confronto internazionale sono risorse fondamentali per lo sviluppo di sistemi educativi d’avanguardia.

Collaborazioni con l’estero per l’educazione

Disal è impegnata a promuovere eccellenza e innovazione nell’educazione e nella ricerca con uno sguardo rivolto al futuro e attenzione costante alle migliori pratiche internazionali. I rapporti consolidati con organizzazioni e istituzioni educative all’estero favoriscono lo scambio di idee, di esperienze e di stili di direzione, che arricchiscono il patrimonio professionale degli associati.

Le molteplici partnership consentono di mantenere un dialogo aperto con leader scolastici di diversi paesi e il  confronto su temi fondamentali: la governance delle scuole, l’innovazione didattica, lo sviluppo professionale, l’innovazione dei saperi nell’interazione con il veloce evolversi della tecnologia.  I rapporti internazionali si concretizzano nella condivisone di progetti, nella partecipazione a eventi internazionali, nello scambi di esperienze per la promozione di una leadership professionale, capace di curare tutti gli aspetti necessari alla crescita delle scuole e delle comunità professionali.

Disal offre il suo contributo per la realizzazione di una rete internazionale di dirigenti scolastici impegnati a costruire scuole di qualità, inclusive e capaci di valorizzare le risorse personali di ogni studente. L’associazione guarda oltre i confini nazionali, perché la collaborazione e il confronto internazionale sono risorse fondamentali per lo sviluppo di sistemi educativi d’avanguardia.

Ultime notizie dalla rete internazionale

  • 22/04/2026

    Leadership e innovazione. DiSAL accompagna i direttori delle scuole cattoliche albanesi della rete KKEKSH

    Il percorso di formazione DiSAL ha avviato in questo 2026 un progetto di formazione dei direttori di scuole cattoliche della rete albanese KKEKSH (Commissione Nazionale per l’Educazione Cattolica Albanese) che integra la formazione in aula in Albania sui principi della leadership collaborativa, con l'esperienza dello scambio professionale di direttori albanesi in visita a scuole italiane nella forma del job shadowing. Il percorso è finalizzato a far crescere la nuova generazione di leader scolastici albanesi offrendo loro strumenti adeguati per guidare il miglioramento nelle rispettive scuole di provenienza attraverso il confronto con il modello italiano ed i modelli di leadership proposti [...]

  • 15/04/2026

    DiSAL in Erasmus+ a Malta: una comunità educativa per la crescita integrale della persona

    All'interno del progetto Erasmus + 2025 -1-IT02-KA121-SCH-000322823 (con codice CUP F44C25000010006) realizzato da DiSAL nell’anno scolastico 2025/26 si è tenuta una visita a Rabat, nell'isola di Malta, dall’11 al 13 marzo, presso l’Archibishop’s Seminary. L’esperienza è stata condivisa da quattro dirigenti dell’associazione: Nora Terzoli, vicepresidente di DiSAL e titolare dell'Istituto Comprensivo Villasanta di Villasanta (MB), Maria Pasolini, preside dei licei Leopardi di Milano, Francesca Bonazza, dirigente scolastica dell’I.C. Elisabetta “Betty” Pierazzo di Noale (VE) e Francesca Maganzi Gioeni d’Angiò, dirigente del liceo Carducci di Bolzano.  Focus prioritari del progetto Erasmus sottoscritto da DiSAL sono il sistema 0-6 e lo sviluppo [...]

  • 27/03/2026

    Leadership, Comunità e Soft Skills nel Job Shadowing Erasmus+ tra Praga e Brno

    Nel quadro del progetto Erasmus+ 2025-1-IT02-KA121-SCH-000322823 (con codice CUP: F44C25000010006) dal 9 al 11 marzo 2026, una delegazione DiSAL ha vissuto un’intensa esperienza di job shadowing in Repubblica Ceca, toccando con mano la vivacità del sistema scolastico di Praga e Brno. Il cuore del viaggio è stato il confronto su due pilastri del nostro progetto Erasmus+: la governance collaborativa e lo sviluppo delle soft skills (o life skills), competenze trasversali che oggi definiscono il successo formativo degli studenti e il benessere dei docenti. Hanno partecipato alle attività di jobshadowing: Paolo M.G. Maino, presidente nazionale DiSAL, Giovanna Battaglia, dirigente scolastico ISIS Medi di Palermo, [...]

  • 23/03/2026

    Cronaca di un viaggio pedagogico a Monaco di Baviera. L’orizzonte del bambino competente

    Nel quadro del progetto Erasmus+ 2025-1-IT02-KA121-SCH-000322823 (con codice CUP: F44C25000010006) avviato da DiSAL per l’anno scolastico 2025/26, a fine febbraio 2026 due dirigenti scolastici dell’associazione e due docenti referenti della scuola dell'Infanzia di una delle dirigenti scolastici hanno recentemente concluso una visita di jobshadowing di tre giorni che ha avuto come associazione ospite la Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e.V. presso cui si era già svolta la visita preparatoria a inizio dicembre del 2025. L’obiettivo è stato quello di osservare da vicino modelli di governance autonoma e strategie didattiche innovative, con un focus particolare sul sistema integrato 0-6. A partecipare all’attività di jobshadowing dal 23 [...]

  • 19/02/2026

    Autonomia, Immersione e Leadership: Cronaca di una visita alle scuole di Bruxelles

    Nel quadro del progetto Erasmus+ 2025-1-IT02-KA121-SCH-000322823 (con codice CUP: F44C25000010006) avviato da DiSAL per l'anno scolastico 2025/26, tre dirigenti scolastici dell'associazione hanno recentemente concluso una visita di jobshadowing di tre giorni presso due realtà scolastiche a Bruxelles e dintorni: la Agnes School e la Scuola Europea di Argenteuil (EEBA). L’obiettivo è stato quello di osservare da vicino modelli di governance autonoma e strategie didattiche innovative, con un focus particolare sul sistema integrato 0-6, sull’apprendimento linguistico precoce e sullo sviluppo e la valutazione delle soft skills nel contesto scolastico. A partecipare all'attività di jobshadowing dal 9 all'11 febbraio sono stati Paolo [...]

  • 16/12/2025

    Visita preparatoria a Monaco di Baviera – 4/5 dicembre 2025 (Erasmus+)

    Si è svolta il 4 e 5 dicembre la visita preparatoria a Monaco di Baviera presso Verband kath. Kindertageseinrichtungen Bayern e. V. (di cui si può leggere il programma a questo link) come parte del progetto Erasmus+ 2025-1-IT02-KA121-SCH-000322823. Il progetto Erasmus+ per l’associazione DiSAL è l’occasione di continuare a sviluppare dialoghi e confronti a livello internazionale come possibilità di arricchimento professionale ricercata fin dalle origini dell’associazione nei primi anni 2000. In particolare il progetto DiSAL negli ultimi due anni della programmazione Erasmus+ 2021-2027 verte sul tema del sistema 0-6 con attenzione allo sviluppo delle life skills nei bambini e sul [...]

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